Привет Хостинг Привет

Реклама

Шашки

Учись играть в шашки!

Поиск прекрасного

Метод проектов

"Внеклассное занятие «Поиск прекрасного".

Цель занятия: формирование эстетического идеала красоты человека, формирование стремления быть прекрасным и во внешнем виде, и в мыслях, и в делах и поступках.

Скачать Методическую разработку здесь:

Меню

Внеклассное занятие «Поиск прекрасного».

Цель занятия: формирование эстетического идеала красоты человека, формирование стремления быть прекрасным и во внешнем виде, и в мыслях, и в делах и поступках.

1. Подготовка к занятию: написать на доске цитату «Человек по натуре своей - художник. Он всюду, так или иначе, стремится вносить в свою жизнь красоту». М.Горький».

2. Творческое задание «Прекрасный человек»

Педагог просит детей закрыть глаза и вспомнить какого-либо человека, который кажется им прекрасным. По желанию дети рассказывают о том, кого они вспомнили, и перечисляют черты прекрасного человека. Всё перечисленное детьми записывается на доске.

3. Проведение беседы по следующим вопросам:

1) Как вы думаете, что делает человека прекрасным?

2) Может ли человек с некрасивыми чертами лица или физическими
недостатками быть прекрасным?

Что вы чувствуете, когда видите что-либо прекрасное?

Чем красота внешности отличается от красоты души?

Если бы вам поручили найти что-то самое прекрасное на земле, с чего бы вы начали свои поиски?

Как вы думаете, что в женщине и мужчине самое прекрасное?

4. Чтение сказки «Состязание» (В.Вересаев) вслух:

I

'Когда состязание было объявлено, никто в городе не сомневался, что выполнить задачу способен только Дважды-Венчанный - на весь мир прославленный художник, гордость города. И только сам он чувствовал в душе некоторый страх: он знал силу молодого Единорога, своего ученика.

Они сели перед хижиной, в тени виноградных лоз, свешивавших над их головами свои чёрные гроздья. С робким благоговением поглядывая на великого, Зорька поставила на стол кувшин с вином, деревянные тарелки с сыром, виноградом и хлебом. И спросил Единорог: - Куда собрался ты, учитель?

Дважды-венчанный поставил кружку на стол и удивлённо поглядел на него:

- Разве ты не слышал, о чём третий день кричат глашатаи на площадях и перекрёстках города?

Слышал.

И... думаешь выступить на состязании?

Да, учитель. Знаю, что придётся бороться с тобой, но такая борьба не может быть тебе обидна. Знаю, что трудна будет борьба, но не художник тот, кто бы испугался её.

Я так и думал. Знаю и я, что борьба предстоит трудная и победить в ней будет нелегко. Когда же ты идёшь в путь?

Куда?

Как куда? Искать ту высшую Красоту, которая где-нибудь да должна же быть. Отыскивать её, в кого бы она ни была вложена - в гордую ли царевну, в дикую ли пастушку, в смелую ли рыбачку, в тихую дочь виноградаря.

Единорог беззаботно усмехнулся:

- Я уже нашёл её.

Сердце Дважды-Венчанного забилось медленными, сильными толчками, груди стало мало воздуху, а седая голова задрожала. Он осторожно спросил, не надеясь получить правдивого ответа:

Где же ты нашёл её?

А вот она!

И Единорог указал на Зорьку, свою возлюбленную. Взгляд его был прям, и в нём не было лукавства. Дважды-Венчанный в изумлении смотрел на него.

Голова старика перестала дрожать, и сердце забилось ровно. И заговорило в нём чувство учителя.

- Сын мой! Твоя возлюбленная мила, я не спорю. Счастлив тот, чью шею
обнимают эти стройные золотистые руки, к чьей груди прижимается эта
прелестная грудь. Но подумай: та ли это красота, которая должна повергнуть
перед собою мир.

- Да, именно та самая. Нет в мире, и не может быть красоты выше красоты
моей Зорьки, - восторженно сказал Единорог.

И взяло на минуту сомнение Дважды-Венчанного: не обманул ли его глаз, не просмотрел ли он чего в этой девушке, потуплено стоящей в тени виноградных лоз? Осторожно и испытующе он оглядел её. Обыкновеннейшая девушка, каких везде можно встретить десятки. Широкое лицо, немножко косо прорезанные глаза, немножко редко поставленные зубы. Глаза милые, большие, но в них нет ничего особенного... Как слепы влюблённые!

В груди учителя забился ликующий смех, но лицо осталось серьёзным. Он, пряча лукавство, сказал:

- Может быть, ты и прав. Блажен ты, что так близко нашёл то, что мне
предстоит искать так далеко... Радуйся! И ты радуйся, счастливая меж дев!

Когда Дважды-Венчанный вышел на дорогу, он вздохнул облегчённо и успокоено: единственный опасный соперник сам, в любовном своём ослеплении, устранил себя с его пути. Спина старика выпрямилась, и, сокращая путь, он бодро зашагал в гору по белым камням русла высохшего горного ручья.

II

Дважды-Венчанный переходил из города в город, из деревни в деревню, переплывал с острова на остров. Не зная усталости, искал он деву, в которую природа вложила лучшую свою красоту. Он искал в виноградниках и рыбачьих хижинах, в храмах и на базарах, в виллах знатных господ, в дворцах восточных царей. Славное имя его открывало перед ним все двери, делало его повсюду желанным гостем. Но нигде не находил он ту, которую искал. В теле была усталость, в душе - отчаяние.

С полуденной стороны, от гор, дул тёплый ветер, и весь он был пропитан запахом фиалок. Сегодня вечером он шёл тропинкою по этим перевалам и любовался всем, что кругом, и вдыхал целомудренные запахи ранней весны. А теперь, когда сумерки одели горы, когда в тёплом ветре издалека несся запах фиалок, ему казалось: там всё прекраснее, таинственнее и глубже, чем он сумел увидеть вблизи. А подойдёт туда - и опять красота отодвинется, и опять будет хорошо, но не то... Что же это за колдовство в мировой красоте, что она вечно ускользает от человека, вечно недоступна и непостижима и не укладывается целиком ни в какие формы природы? Оглянулся Дважды-Венчанный на всё, что сотворил за свою жизнь, что сделало его славным на весь мир, и припал лицом к изголовью. Так он и заснул, уткнувшись лицом в жёсткий свой плащ.

Когда Дважды-Венчанный проснулся, над морем занималась зеленовато-золотистая заря. Горы, кусты, колючая трава на берегу стояли в ровном сумеречном свете, - мягко светящиеся, объединённые; свет обнимался с тенью. Потом запылал над морем огромный, ясный костёр, без дыма и чада, медленно вылетело из него солнце и ударило лучами по земле.

Дважды-Венчанный взглянул на мрачные, утонувшие в тени горы. Взглянул - и вскочил на ноги быстро, как юноша. С предгорного холма, - залитая лучами солнца, спускалась стройная дева в венке из фиалок. И сотряслась душа художника до самых глубин, и сразу, без колебаний, без вопросов, с ликованием воскликнула душа:

- Это она!

Дважды-Венчанный упал на колени и в молитвенном восторге простёр руки к светозарной деве.

III

Настал месяц винограда. Площадь Красоты, как море, шумела народом. В глубине площади возвышались два огромных, одинаковой величины, прямоугольника, завешанных полотном. Возле одного стоял Дважды-Венчанный, возле другого - Единорог. Толпа с обожанием смотрела на уверенное, сурово-спокойное лицо Дважды-Венчанного и посмеивалась, глядя на бледное под загаром лицо красавца Единорога. Граждане кричали:

- Единорог! Беги со своею мазнёю, не срамись...

Единорог в ответ встряхивал - курчавыми волосами и усмехался, сверкая зубами.

Старец в пурпурном плаще и с золотым обручем на голове ударил палочкой из слоновой кости по серебряному колоколу. Все притихли. Старец простёр палочку к картине Дважды-Венчанного. Полотно скользнуло вниз.

Высоко над толпою стояла спускающаяся с высоты, озарённая восходящим солнцем дева в венке из фиалок. За нею громоздились темно-серые выступы суровых гор, ещё не тронутых солнцем. По толпе пронёсся гул, и вдруг на площади стало тихо, как знойным полднем в горном лесу.

Божественно-спокойная, стояла дева и смотрела на толпу большими глазами, ясными, как утреннее небо после грозы. Никто никогда ещё не видал в мире такой красоты. Она слепила взгляд, хотелось прикрыть глаза, как от солнца, только что вышедшего из моря. Но падала рука, не дошедши до глаз, потому что не могли глаза оторваться от созерцания. А когда отрывались и смотрели по сторонам, было с ними, как после взгляда на солнце, только что вышедшее из моря: все вокруг казалось темным и смутным.

Тёмные горы были за девой, и темно стало кругом на площади. Девы и жёны пристыжено отвращали лица в сторону, а юноши и мужи глядели на Фиалко-венчанную, переносили взгляд на своих возлюбленных и спрашивали себя, что же нравилось им в этих нескладных телах и обыденных лицах, в этих глазах, тусклых, как коптящий ночник? Старый погонщик мулов, с брюзгливым лицом и щетиною на подбородке, искоса оглядывал свою старуху: была она жирная, с отвислым подбородком и огромной грудью, с лицом, красным от кухонного чада. Взглянул он опять на Фиалко-венчанную и опять на жену. Больно ущемила тоска по красоте его жёсткое, как подошва, сердце; и страшно стало ему, с кем суждено проводить ему его трудную, серую жизнь.

Долго стояли люди в благоговейном молчании, и смотрели, и что-то шептали. И всеобщий вздох священной, великой тоски пронесся над толпой.

Старец в красном плаще стряхнул с себя очарование и встал. Было лицо его строго и торжественно. С усилием, как бы совершая вынужденное кощунство, протянул он палочку ко второй картине.

IV

Покров упал. Ропот недоумения и негодования прошёл по площади. На скамье, сидела и смотрела на толпу - Зорька! Люди не верили глазам, и не верили, чтоб до такой наглости мог дойти Единорог. Да, Зорька! Та самая Зорька, что по утрам возвращается с рынка, неся в корзине полдесятка кефалей, пучки чесноку и петрушки. Сидит, охватив колено руками, и смотрит на толпу. За нею - полуоблупившаяся стена хижины и косяк двери, над головою виноградные листья, красные по краям, меж них - тяжёлые сизые гроздья, а вокруг неё - горячая, напоенная солнцем тень. И всё. И была она на картине такая же большая, как и божественная дева на соседней картине.

Хоть с гору величиной нарисуй, а лучше не станет! - крикнул озорной голос. И все засмеялись. Раздался свист, шип. Кто-то завопил:

Камнями его!

И другие подхватили:

- Побить камнями!

Но вот шум начал понемногу затихать. Кричащие и хохочущие рты сомкнулись, поднятые с камнями руки опустились. И вдруг стало тихо. Так иногда неожиданно налетит ветер с гор, - завоет, завьётся, поднимет к небу пыль улиц - и вдруг упадёт, как в землю уйдёт.

Люди смотрели на Зорьку, и Зорька смотрела на них. Один юноша в
недоумении пожал плечами и сказал другому: - А знаешь, я до сих пор не замечал, что Зорька так прелестна. Ты не находишь?

И другой ответил задумчиво:

- Странно, но так. Глаз не могу оторвать.

Высоко подняв брови, как будто прислушиваясь к чему-то, Зорька смотрела перед собой. Чуть заметная счастливая улыбка замерла на губах, в глазах был стыдливый испуг и блаженное недоумение перед встающим огромным счастьем. Она противилась, упиралась и, однако, вся устремилась вперед в радостном, неодолимом порыве. И вся светилась изнутри. Как будто кто-то, втайне давно любимый, неожиданно наклонился к ней и тихо-тихо прошептал:

- Зорька! Люблю!

Люди молчали и смотрели. Они забыли, что это - та самая Зорька, которая носит в корзине тускло поблескивающую рыбу и серебряные пучки чеснока, не замечали, что лицо её несколько широко, а глаза поставлены немного косо. Казалось, будь она безобразна, как дочь кочевника, с приплюснутым носом и глазами как щёлки, - само безобразие, освещенное изнутри этим чудесным светом, превратилось бы в красоту небывалую.

Как будто солнце взошло высоко над площадью. Радостный, греющий свет лился от картины и озарял всё кругом. Вспомнились каждому лучшие минуты его любви. Тем же светом, что сиял в Зорьке, светилось вдруг преобразившееся лицо его возлюбленной в часы тайных встреч, в часы первых чистых и робких ласк, когда неожиданно выходит на свет и распускается глубоко скрытая, вечная, покоряющая красота, заложенная природой во всякую без исключения женщину.

Прояснилось лицо старого брюзги погонщика, взглянул он на свою старуху, и улыбнулся, и толкнул её сухим локтем в жирный бок.

- А помнишь, старуха... У водопоя... Ты поила коз, а я перепрыгнул через плетень... Молодой месяц над горой, цвели дикие сливы...

И, застенчиво улыбнувшись, взглянули на него с оплывшего, багрового лица знакомые, милые, давно забытые глаза, и осветилось это лицо отблеском того вечного света, который шёл от Зорьки. Погонщик хихикал и грязной рукой вытирал слёзы на гноящихся своих глазах. И казалось ему, - не умел он оценить того, что у него было, и по собственной вине сделал свою жизнь серой и безрадостной. Это был он, который первым крикнул на всю площадь: - Да будет Единорог Трижды-Венчанным!

1. Вопросы и задания к сказке:

1) Как вы думаете, почему изображение женской красоты было выбрано темой состязания? Какую тему для состязания предложили бы вы?

2) Как вы думаете, есть ли на земле идеал женской красоты?

3) С чего вы, прежде всего, начали бы поиск идеала женской красоты?

4) Какими глазами смотрел на мир Единорог?

5) Согласны ли вы с мнением прославленного учителя, что глаза
влюблённых - слепы?

Каким бы стал мир, если бы все люди смотрели друг на друга глазами влюблённых?

Почему портрет Зорьки вызвал в людях такие чувства?

2. Рисунок «Идеал красоты».

Дети рисуют свой идеал женской красоты. Предлагается организовать творческое состязание на лучшую работу. В жюри могут быть родители, другие дети, преподаватели изобразительного искусства. Можно также провести творческое состязание на тему: идеал мужской красоты.

3. Игра «Глаза влюблённых»

Педагог предлагает детям посмотреть друг на друга глазами влюблённых и рассказать обо всём, что они увидели. Педагог записывает на магнитофон всё, что дети рассказали друг о друге. Затем эта «волшебная плёнка» переписывается и дарится всем детям.

4. Сценка «Учитель и ученик»

Дети делятся на пары. Один человек из пары - прославленный художник, другой - его ученик. В сценке-диалоге учитель объясняет своему ученику, что настоящая красота недоступна обычным людям; ученик доказывает ему, что красота есть везде, и почувствовать ее может каждый.

5. Письменная работа.

Ученики записывают цитату максима Горького из эпиграфа к уроку, а затем пишут сочинение на тему: «Самый прекрасный день в моей жизни»

6. Задание на дом.

Педагог обсуждает с детьми, какими глазами художник смотрит на мир. Он просит их по дороге домой смотреть на всё так, если бы им надо было это нарисовать. Дома дети должны написать о том, что нового они увидели в окружающем мире, когда смотрели на него глазами художника.

7. Работа по домашнему заданию.

Вместе с педагогом ученики обсуждают, у кого из них получилось или не получилось посмотреть на мир глазами художника, и почему. Время от времени ученики выполняют это задание и записывают всё увиденное в тетрадь «Смотрю на мир глазами художника».


Данный раздел пополняется для Вас командой сайта: Слесарное дело
Источник книг: Интернет.
Копировал: Hariton kolobrodskiji
Начало работы сайта: 17 Марта 2013г.
Просмотров: 2684

200stran.ru: показано число посетителей за сегодня, онлайн, из каждой страны и за всё время

Copyringht © 1011. Все права защищены.

Привет